Çok çocuklu bir ailenin oğlu. Kafası derslerinden çok para kazanmaya çalışıyor. Ailesi hiçbir ihtiyacına karşılık veremediği için çocukluğundan beri pazarlarda, orda burda çalışarak kendine bakmayı öğrenmiş. ... (Continue reading)
Egosu yüksek, kompleksleri olan, kuralcı, sözünün dinlenmesi için her yola başvurabilen, öğrencilerin eğitiminde şiddetten yana olan bir (matematik) öğretmen. Kemal Öğretmenin kötü olanı gibi… ... (Continue reading)
Üvey babası tarafından tacize uğruyor, annesiyle bu durumu paylaşamıyor. Başına gelen bu durumdan önce hayatdolu, neşeli, derslerine ilgili, hayalleri olan, umut dolu bir kızken uğradığı tacizle hayatı alt üst oluyor. ... (Continue reading)
Oktay’ın yakın arkadaşlarından biri. Eğlenceli bir çocuk. Pavyonlarda şarkı söyleyen, alkolik annesiyle birlikte yaşıyor. ... (Continue reading)
Asi, ergenliğin verdiği öfkeyi asla içinde yaşamamaya kararlı, nefret ettiği her duruma karşı tepkisini vermekten çekinmiyor. ... (Continue reading)
Okulda başarılı mali durumları kötü olduğu için geceleri taksi şöforlüğü yapıyor. En büyük hayali yazar olmak. İlerde yazacağı kitaplarda arkadaşlarının başına gelen hikayeleri de anlatmayı hayal ediyor. ... (Continue reading)
Oktay’ın sevgilisi çete olaylarına bulaşmıyor. Ailesi Gamze’nin hiçbir sorunuyla ilgilenmediği için evde mutsuz, okulda da sevgilisi Oktay’ın başını belaya sokması onu çileden çıkarıyor. ... (Continue reading)
Reis lakaplı, babasından şiddet gören ve bunu da dışarıya yansıtan öğrenci… ... (Continue reading)
İdealist bir öğretmen, amacı çocukları hayata kazandırmak. Çocuklarla bağ kurmaya çalışıyor, onları üniversiteye girmeleri için teşvik ediyor. Öğrencilerinin sorunları kendi sorunlarından her zaman daha once geliyor. ... (Continue reading)
Saffet, Memo, Ali ve Koray ile Oktay ve tayfası, aralarındaki gerginlik yüzünden sıkıntılıdır. Oktay ve tayfası Saffet’lerin okuldan gitmesini isterken Saffet ve tayfası Kemal’le yaptıkları anlaşma yüzünden okulu terk etmemeye kararlıdır. Bu çatışmayı fırsat bilen Zafer Öğretmen okulun belirli alanlarına... (Continue reading)